منهجية تحليل النص الفلسفي لتلاميذ البكالوريا

منهجية تحليل النص فلسفي

يمكن تأطير موضوع هذا النص ضمن المجال النظري.....................مركزا على مفهوم....................وهو مفهوم يثير إشكالا اساسيا يمكن صياغته في السؤال الاتي:

هل........................................ام...........؟

وهو الاشكال الدي يقدم بصدده صاحب النص الاطروحة
التالية:.....................................................................................................................

فكيف بنى صاحب النص هده الاطروحة؟ وعلى اي اساس اقامها؟

التحليل

في بداية تحليلنا وشرحنا للأطروحة المشار إليها اعلاه لابد من التوقف عند محطاتها الفكرية الاساسية وعناصرها المعرفية الكبرى. لقد انطلق صاحب النص بداية من............................................................................................................................

وبالرجوع الى اطروحة النص فإن صاحبها قد بناها على مجموعة من المفاهيم الفلسفية يأتي في مقدمتها مفهوم............................وكذا مفهوم...................الى جانب مفاهيم أخرى مثل.....................................

ولقد إعتمد صاحب النص لإقناعنا بأطروحته والدفاع عنها حصيلة من الآليات الحجاجية ندكر من بينها آلية...............................وكذا آلية...............والى جانب آلية اخرى وهي..........................

نستنتج في نهاية تحليلنا للنص ان........................................

إذا كان الامر هكذا فما هي قيمة هذه الأطروحة؟ وماهي حدودها؟.

مناقشة

تكمن قيمة وأهمية هده الاطروحة في كونها قدمت جوابا متميزا حول الاشكالية وهو بذلك يوافق ماذهب اليه الفيلسوف..........حيت إعتبر بدوره ان................................

لكن ومع ذلك يمكن ان تتعارض في مقابل ذلك امكانيات اخرى تفتح تفكيرنا حول  الاشكال الذي أثاره النص من منظور مخالف فهدا الفيلسوف.............أتاح لنا فرصة تامل تلك الاطروحة تاملا نقدياً وذلك حين...................................

نستخلص في نهاية هدا النقاش ان.................................................

تركيب

إذا حاولنا تركيب هذه المعطيات يمكننا ان نخلص إلى النتيجة الآتية:.......................................................................

اقرأ أيضا:

-اطلع على منهجيات أخرى لتحليل النصوص الفلسفية و القولات....

-منهجية تحليل القولة الفلسفية