LA SUBORDONNÉE COMPLÉTIVE 3eme college
La comparaison consiste à rapprocher des faits , des êtres, des choses,des idées pour en montrer les ressemblances ou les différences . Quand elle est exprimée dans une proposition on peut avoir une proposition subordonnée conjonctive complément circonstanciel de comparaison.
Exemple :
- Il parle moins bien qu’il n’écrit.
– Lors du derniers match, les joueurs se sont battus comme des lions.
« moins…qu’il n’écrit » : complément circonstanciel de comparaison de « parle »
I- LES MOTS SUBORDONNANTS :
La comparaison établit soit l’égalité, soit l’infériorité, la supériorité ou simplement la différence. Pour introduire une subordonnée comparative, on emploie :
- pour exprimer l’égalité : COMME, TEL QUE, AINSI QUE, AUSSI QUE, DE MÊME QUE, AUTANT QUE, …
- pour exprimer la supériorité : PLUS QUE
- pour exprimer l’infériorité : MOINS QUE
- pour exprimer la différence : TOUT AUTRE QUE, AUTREMENT QUE
II- REMARQUE :
Dans la comparaison, il arrive souvent que le verbe de la proposition subordonnée soit sous-entendu, quand il est le même que celui de la principale: on dit qu’il y a une ellipse du verbe. Dans l’analyse, il importe de le rétablir.
Exemple :
« Les joueurs se sont battus comme des lions »
= Les joueurs se sont battus c
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