الخطوات المنهجية لتدريس النشاط العلمي بالابتدائي لكافة المستويات

الخطوات المنهجية لتدريس النشاط العلمي

المستوى 1-2


1-تقديم ظاهرة و ملاحضتها
2-مناولة –فرز و ترتيبة,تصنيف,لعبة,مقارنة....
3-مقارنة
4- استنتاج



المستوى 3-4


1-تقديم ظاهرة و ملاحضتها
2-اثارة مشكل او تساؤل
3-تجريب او توثيق
4-عرض النتائج
5-استنتاج


المستوى5-6


1-تقديم ظاهرة و ملاحضتها
2-اثارة مشكل او تساؤل
3-تقديم حلول على شكل فرضيات
4-تجريب او توثيق او ملاحظةمنظمة
5-عرض النتائج و تحليلها
6-استنتاج او تركيب المفاهيمالعلمية قصد تعميمها