عزيزة القندوسي: سيتمّ حلّ مشكلة مُتابعةِ الدراسة الجامعيّة للمُوظّفين بدون "تَراخيص"

الإدارة أكتوبر 11, 2014 أكتوبر 11, 2014
للقراءة
كلمة
0 تعليق
-A A +A

عزيزة القندوسي: سيتمّ حلّ مشكلة مُتابعةِ الدراسة الجامعيّة للمُوظّفين بدون "تَراخيص"

عزيزة القندوسي: سيتمّ حلّ مشكلة مُتابعةِ الدراسة الجامعيّة للمُوظّفين بدون "تَراخيص"

رشيد أكشار : هبة بريس قررت حكومة عبد الاله بنكيران وضع حد للاحتقان الذي تسبب فيه القرار الحكومي الصارم بمنع تسليم موظفي وزارة التربية الوطنية التراخيص المعهودة لمتابعة دراستهم الجامعية، و التي ألّبت الداني و القاصي عن الحزب على رئيس الحكومة، خاصت بعد اعترافه بمسؤوليته عن منع تسليم هذه التراخيص للمعنيين.

بعد الحديث عن احتمال إيجاد حل وسط بين الرفض المطلق و ضرورة التقنين، أكدت عزيزة القندوسي النائبة البرلمانية عن فريق العدالة و التنمية في اتصال من هبة بريس على وجود مساعي حثيثة من طرف الحكومة لتمكين الموظفين من استكمال مشوار دراساتهم الجامعية، و ذلك بعد لقاء الأغلبية مع رئيس الحكومة، و الذي أكد عدم حاجة الموظفين لتراخيص متابعة الدراسة للتسجيل بالجامعات المغربية، مضيفة أن كرة هذه القضية باتت في ملعب وزير التعليم العالي لحسن الداودي الذي تحدث إليه رئيس الحكومة لضرورة حل إشكال مطالبة الموظفين بتراخيص من وزارة التربية الوطني، تضيف عزيزة القندوسي.
قالت متصلتنا أن ترخيص وزارة التربية الوطنية "غير معقولة" و يتنافى و الحق الدستوري لكل موظف في متابعة دراسته، و هو ما سيدفع باتجاه منع مطالبة أساتذة القطاع بها من الجامعات المغربية، مؤكدة أن الإشكال قائم بوزارة التعليم العالي التي تفرض على الموظفين الإدلاء برخص من وزاراتهم، و هو ما أجمعت عليه الأغلبية اليوم قبل ساعة من الآن، و التي أكدت من جانبها على ضرورة التسريع لحل هذا الاشكال.
الأمانة العامة لحزب العدالة و التنمية بدورها أجمعت على ضرورة تمكين الموظفين خاصة المنتمين لوزراة التربية الوطنية من متابعة دراستهم الجامعية، و هو ما يعني حسب القندوسي أن حل هذا الإشكال كسألة وقت ليس إلا.

شارك المقال لتنفع به غيرك

إرسال تعليق

0 تعليقات


 

  • انشر مواضيعك و مساهماتك بلغ عن أي رابط لا يعمل لنعوضه :[email protected] -0707983967او على الفايسبوك
     موقع الأساتذة على  اخبار جوجل - على التلغرام : المجموعة - القناة -اليوتيب - بينتريست -
  • 1141781167114648139
    http://www.profpress.net/?m=0