التدبير البيداغوجي الفعال
لزمن التعلمات، الجزء الأول يشمل : تعريفا للزمن التعلمي، و تحليلا للعوائق
المرتبطة بتدبير أنواع الزمن المدرسي، و تحليل لأنماط الزمن المدرسي كما
هو معمول بها في المغرب. الجزء الثاني سيخصص للقواعد و الشروط الديداكتيكية
الواجب اعتمادها من أجل تحكم فعال في زمن التعلمات. تابعوا قناتنا و
انخرطو فيها و في مجموعتنا على الفايسبوك.
.jpg)
إرسال تعليق
السلام عليكم و مرحبا بكم يمكنكم التعليق على أي موضوع ،شرط احترام قوانين النشر بعدم نشر روابط خارجية سبام أو كلمات مخلة بالآداب أو صور مخلة.غير ذلك نرحب بتفاعلكم مع مواضيعنا لإثراء الحقل التربوي و شكرا لكم.