الفرض الثاني في مادة التربية الإسلامية/ السنة 1 باكالوريا -الدورة الثانية

الفرض الثاني  في مادة التربية الإسلامية/ السنة 1 باكالوريا -الدورة الثانية

الوضعية: اقرأ الوضعية التقويمية جيدا ثم أجب عن الأسئلة

في حوار لك مع زميل لك في القسم أثرتما قضية الإعلام وما يعرضه من برامج  تؤثر سلبا على صحة الإنسان نفسيا وبدنيا، وقد تربيه على الفاحشة والتجرد من العفة، لم تتفقا كليا على رأي واحد، إذ ذهب زميلك إلى أن مقتضيات العصر تحتم تنويع البرامج والإنسان مخير بن أن يتتبع الجيد أو الرديء، كما أن الشرع لا يمنع الإنسان من ممارسة حريته بالشكل الذي يريحه، لم تستسغ هذا الرأي وأكدت على المسئولية الشرعية والأخلاقية للإعلام في التوعية، وأهميته في تكوين سلوك يحفظ على الإنسان صحته، ويرشده  للوسائل الكفيلة  لتحقيق العفة المحققة للصحة بدنية والنفسية....

أولا: الدروس النظرية 8 ن   

1-   حدد الإشكالية التي يطرحها النص

2-   المفاهيم: اشرح ما تحته خط

3-    تنوعت آراؤكما حول وظيفة الإعلام وآثاره على صحة الإنسان:

أ. استخرج من الوضعية هذه الآراء

       ب. ربطت في رأيك بين الإعلام ودوره في التأثير على الصحة النفسية والبدنية وضح ذلك

4-    يستطيع الإعلام أن يبني سلوكا متعففا لدى المرء:

أ‌.        بين ذلك

ب‌.  استدل على  وجوب تجنب نشر الفواحش بنص شرعي     

5-   لتحقيق العفة والصحة النفسية لابد من وسائل، صنفها حسب الجدول

وسائل تحقيق العفة	وسائل تحقيق الصحة النفسية

6- إذا طلب منك أن توجه  زملاءك للمنهج الإسلامي في تدبير الغريزة الجنسية، فما الذي تضمنه هذه النصيحة؟

ثانيا: معالجة النص 6ن

يعد مفهوم الصحة النفسية يقتصر على الخلو من الأمراض والاضطرابات النفسية، إنما تجاوز ذلك إلى توفر مجموعة من الخصائص حتى نحكم بأن الشخص يتمتع بالصحة النفسية، ومن هذه الخصائص: الخلو من التوترات الزائدة والأخطاء الفجة، والتوسط في إشباع الحاجات النفسية، والشعور بالسعادة، والتوافق الاجتماعي وحسن الأخلاق والرضا عن النفس، والإخلاص في العمل، والاستمتاع واللذة في العبادة والإقبال على الآخرة...

1-   حدد القضية الأساسية للنص

2-   استخرج من النص مظهرين للصحة النفسية مرتبطين بالإيمان

3-   إلى أي مدى تتفق مع نظرة صاحب النص للصحة النفسية؟ علل جوابك

ثالثا: الأنشطة:6 ن

نطمتم نشاطا عبارة عن  عمل الورشات حول موضوع" العفة ودورها في حماية الإنسان بدنيا وتفسيا"، أكتب تقريرا في ثمانية أسطر تضمنه أهم المحاور والنتائج

 كريمة مهتدي                 

أستاذة التعليم الثانوي التأهيلي في مادة التربية الإسلامية

باحثة في شؤون التربية والتعليم 

ثانوية ابن طفيل التأهيلية

أولاد ايعيش /نيابة بني ملال

[email protected]