مكناس: ثانوية وادي المخازن بويسلان تحتفي بتجربة فريد الأنصاري الروائية في إطار فعاليات أيامها الثقافية

الإدارة March 15, 2016 March 15, 2016
للقراءة
كلمة
0 تعليق
-A A +A
مكناس: ثانوية وادي المخازن بويسلان تحتفي بتجربة فريد الأنصاري الروائية في إطار فعاليات أيامها الثقافية
مكناس: ثانوية وادي المخازن بويسلان تحتفي بتجربة فريد الأنصاري الروائية في إطار فعاليات أيامها الثقافية



في إطار فعاليات الأيام الثقافية لملتقى الشباب للإبداع والتفوق التي نظمت برحاب ثانوية وادي المخازن بويسلان بشراكة مع جمعية المسار، نُظمت ندوة علمية في موضوع "التجربة الروائية عند فريد الأنصاري" أطرها كل من الدكاترة سعيد الشقروني ومحمد المتقن يوم الجمعة 11 مارس 2016.

في البداية قامت مُسَيِرة الجلسة أسماء الإدريسي بالحديث عن فكرة الكتاب وعن سر اختيار تجربة فريد الأنصاري، ثم تبعها الناقد سعيد الشقروني بالحديث عن عمق المجال القيمي الذي يزخر به المؤلف، وذلك بعد دعوة الحضور إلى استدعاء ذاكرته القرائية في المجال الروائي في أفق تشيد مقارنة من درجة أولى بين موضوعاتها وموضوعات روايات الأنصاري، لينكب الشاعر والناقد محمد المتقن على بيان شعرية العتبات في النصوص الروائية للراحل مبديا حقيقة الجسور الجمالية التي تربط رواياته الثلاث ومركزا على غنى الروافد التي اغترف منها..
الكتاب عبارة عن دراسات مختلفة صادرة عن زوايا نظر مختلفة رامت استنطاق أبعاد التجربة الروائية للراحل فريد الأنصاري في تجلياتها العميقة، مع حرصها أثناء عملية القراءة على التخلص قدر الإمكان من إسار طرائق النقد الأدبي للسرد، ليبقى ما يقدمه المتن من إمكانات داخلية ركيزة أساسية لرسم خارطة خطاب وصفي منسجم، مع الاعتراف بدور الفؤاد باعتباره الرائز السرمدي لتقويم الأعمال الأدبية خصوصا عندما يتعلق الأمر بنصوص روائية من هذا النوع..

بعد ذلك توالت أسئلة الحضور المختلفة حول مضمون الكتاب، وانتهى الحفل بحفل شاي وتوقيع الكتاب.



مكناس: ثانوية وادي المخازن بويسلان تحتفي بتجربة فريد الأنصاري الروائية في إطار فعاليات أيامها الثقافية

شارك المقال لتنفع به غيرك

Post a Comment

0 Comments


 

  • انشر مواضيعك و مساهماتك بلغ عن أي رابط لا يعمل لنعوضه :[email protected] -0707983967او على الفايسبوك
     موقع الأساتذة على  اخبار جوجل - على التلغرام : المجموعة - القناة -اليوتيب - بينتريست -
  • 1141781167114648139
    http://www.profpress.net/?hl=en