أسبوع تكويني هام بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين – ملحقة المشور-
المملكة المغربية
وزارة التربية
الوطنية والتكوين المهني
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين مراكش
ملحقة المشور
ينظم المركز الجهوي لمهن التربية
والتكوين – ملحقة المشور-
بشراكة مع شبكة خريجي المركز شعبة التربية
الإسلامية
الأيام التكوينية الثانية.
تحت شعار:
معا من أجل دعم تكويني فعال
أيام: 18 و19 و23 يوليوز 2016
البرنامج
أشكال العمل
|
موضوع العمل
|
الزمن
|
|||
اليوم الأول: الاثنين 18 يوليوز 2016
|
|||||
الفترة الصباحية
|
|||||
الافتتاح
|
-
استقبال
المشاركين؛
-
كلمة السيد مدير
مركز المشور؛
-
كلمة ممثل خريجي
مركز المشور لأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي تخصص التربية الإسلامية.
|
من 8
إلى 8 :30
|
|||
أشغال الورشات
|
"مجزوءة
التقويم"
-
الورشة 1 و2 : " مفهوم التقويم وأنواعه ووظائفه" الدعامة 1؛
-
الورشة 3 و4:
" أدوات التقويم البيداغوجي و الديداكتيكي" الدعامة 2؛
-
الورشة 5 و6 :
" قراءة تحليلية للأطر المرجعية المنظمة للمراقبة المستمرة والامتحانات
الإشهادية" الدعامتان 3 و 4؛
-
الورشة 7 و8 :
" الدعم والمعالجة" الدعامة 5.
|
من 8و30 إلى 10
|
|||
استراحة ( 15 دقيقة)
|
|||||
عرض أعمال الورشات
|
تشارك / تقاسم / خلاصات ...
|
من 10:15 إلى 12
|
|||
الفترة المسائية
|
|||||
أشغال الورشات (الجزء الأول)
|
النقد البيداغوجي الديداكتيكي لفروض منجزة
-
الورشة 1 و2 : " الدعامة رقم 6"؛
-
الورشة
3 و4: " الدعامة رقم
7"؛
-
الورشة
5 و6 : " الدعامة رقم
8"؛
الورشة 7 و8 : " الدعامة رقم 9".
|
من 14:00 إلى 15
|
|||
عرض أعمال الورشات
|
تشارك / تقاسم / خلاصات ...
|
من 15 إلى 15 و 45
|
|||
استراحة
|
من 15 و45إلى 16
|
||||
أشغال الورشات (الجزء الثاني)
|
إنتاج مراقبة مستمرة وفق الأطر المرجعية مع التركيز على
الوضعية الاختبارية.
|
من 16:00 إلى 17
|
|||
عرض أعمال الورشات
|
تشارك / تقاسم / خلاصات ...
|
من 17 إلى 17 و 45
|
|||
تقويم مرحلي
|
-
تثبيت التعلمات (وضعيات
تقويمية)
-
شبكة تقويمية
لأعمال اليوم الأول من التكوين.
|
10 دقائق
|
|||
اليوم الثاني: الثلاثاء 19 يوليوز 2016
|
|||||
الفترة الصباحية
|
|||||
عرض نتائج الاستمارات
|
-
عرض نتائج
استمارات اليوم الأول من التكوين.
|
من 8 إلى 8 -15
|
|||
أشغال الورشات
|
التنزيل الفعلي لمشروع الوضعيات
الاختبارية
-
الورشة 1 : " الوضعية الاختبارية 1" الدعامة
رقم 10 ؛
-
الورشة
2: " الوضعية
الاختبارية 2" الدعامة رقم 11؛
-
الورشة
3 : " الوضعية
الاختبارية 3" الدعامة رقم 12؛
-
الورشة 4: " الوضعية الاختبارية 4" الدعامة رقم 13؛
-
الورشة 5 : " الوضعية الاختبارية 5" الدعامة
رقم 14؛
-
الورشة
6 : " الوضعية
الاختبارية 6" الدعامة رقم 15؛
-
الورشة
7 : " الوضعية
الاختبارية 7" الدعامة رقم 16؛
-
الورشة 8 : "
الوضعية الاختبارية 8" الدعامة رقم 17.
|
من 8 -15 إلى 10
|
|||
استراحة: 15 دقيقة
|
|||||
عرض أعمال الورشات
|
تشارك / تقاسم / خلاصات ...
|
من 10-15 إلى 12
|
|||
الفترة المسائية
|
|||||
أشغال الورشات
|
-
الورشة 1 : " الوضعية الاختبارية 9" الدعامة
رقم 18 ؛
-
الورشة
2: " الوضعية
الاختبارية 10" الدعامة رقم 19
؛
-
الورشة
3 : " الوضعية
الاختبارية 11" الدعامة رقم 20
؛
-
الورشة 4: " الوضعية الاختبارية 12" الدعامة رقم 21؛
-
الورشة 5 : " الوضعية الاختبارية 13"
الدعامة رقم 22؛
-
الورشة
6 : " الوضعية
الاختبارية 14" الدعامة رقم 23
؛
-
الورشة
7 : " الوضعية
الاختبارية 15" الدعامة رقم 24
؛
-
الورشة 8 : "
الوضعية الاختبارية 16" الدعامة رقم 25.
|
من 15:30 إلى 17
|
|||
صلاة العصر
|
|||||
عرض أعمال الورشات
|
تشارك / تقاسم / خلاصات ...
|
17:30 إلى 19
|
|||
تقويم مرحلي
|
-
شبكة تقويمية
لأعمال اليوم الثاني من التكوين.
|
||||
اليوم الثالث: السبت 23 يوليوز 2016
|
|||
الفترة الصباحية
|
|||
عرض نتائج الاستمارات
|
-
عرض نتائج
استمارات اليوم الثاني من التكوين.
|
من 8 إلى 8 -15
|
|
الندوة الاستجوابية
|
استضافة السيد كمال وجاد: مؤطر تربوي وعضو
اللجان المركزية للتقويم وامتحانات التوظيف الكتابية والشفوية.
المحاور :
-
المنهاج الجديد
لمادة التربية الإسلامية.
-
الممارسة الفصلية للأستاذ:
تدبير الفصل، التوثيق.....
-
علاقة الأستاذ
بالمؤطر التربوي والإدارة.
|
من 8: 15 إلى 11:15
|
|
استراحة
15 دقيقة
|
|||
تقويم مرحلي
|
-
شبكة تقويمية
لأعمال اليوم الثالث من التكوين.
|
10 دقائق
|
|
تقويم ختامي
|
-
التحقق من الأهداف
المسطرة للتكوين؛ (شبكة تقويمية نهائية)
-
خلاصات نهائية
وتوصيات.
|
60 دقيقة
|
|
الفترة المسائية
|
|||
أنشطة الحياة المدرسية
|
-
المشاركة الجماعية
لفريق شبكة الخريجين والاساتذة المتدربين في أجرأة نشاط: تزيين فضاء مركز المشور
.
|
من 14 إلى 18
|
|
مراسلة رضوان الرمتي
0 Kommentare
السلام عليكم و مرحبا بكم يمكنكم التعليق على أي موضوع ،شرط احترام قوانين النشر بعدم نشر روابط خارجية سبام أو كلمات مخلة بالآداب أو صور مخلة.غير ذلك نرحب بتفاعلكم مع مواضيعنا لإثراء الحقل التربوي و شكرا لكم.