اعتماد المنهجية القديمة في الحركات الإنتقالية لموسم 2018

الإدارة Dezember 05, 2017 Dezember 05, 2017
للقراءة
كلمة
0 تعليق
-A A +A

اعتماد المنهجية القديمة في الحركات الإنتقالية لموسم 2018

اعتماد المنهجية القديمة في الحركات الإنتقالية لموسم 2018


عبد النبي الرابولي

عقد مدير الموارد البشرية اجتماعا مع ممثلي النقابات التعليمية يوم الإثنين 4 دجنبر 2017 لتتبع إجراء الحركات الإنتقالية برسم 2018 مع دراسة الطعون للسنة الفارطة والتي عرفت بسببها احتجاجات واسعة في صفوف الشغيلة التعليمية ، وقد تم الإتفاق على :



* إصدار مذكرة منظمة للحركة الإنتقالية (2018 ) مع إعطاء الأولوية للحالات الإجتماعية وحالات الإمتياز والإعتماد على المنهجية القديمة .

* اعتماد المنهجية القديمة المعمول بها سابقا (ما قبل 2017 ) مع احترام المذكرة الإطار 56/15 . مع اعتماد ايضا جودة توقعات الخرائط والبنيات المدرسية لموسم 2018 ، و العمل على توسيع البنيات التربوية بالمؤسسات التعليمية وذلك لتمكين عدد من المشاركات والمشاركين من الإستفادة

*الإجابة عن الطعون المتبقية عن السنة الماضية بشكل فردي.

* دراسة مطلب تقليص شرط سنوات الإستقرار بالمنصب للمشاركة في الحركة الإنتقالية ، كما تم تخفيض شرط الإستقرار للمشاركة في الحركة الإنتقالية إلى سنة واحدة فقط .

* الالتحاق بالازواج سيتم اعتماده ايضا في الانتقال من جماعة الى جماعة داخل نفس الاقليم كما هو الامر باعطاء الاولية لمن قضى 20 سنة في المنصب الحالي.

* عدم قدرة الوزارة على تعديل المذكرة الإطار 56 /15 حاليا لضيق الوقت .

* إجراء الحركات الإنتقالية في حركة واحدة ،وطنية ،جهوية ومحلية

* العمل على تنظيم الحركة الإنتقالية التعليمية ما بين 7 و 12 دجنبر 2017 مع أعطاء النتائج ابتداء من يوم 20 دجنبر 2017 على أساس تحديد الأكاديميات الجهوية لحاجياتها من الموارد البشرية الجديدة قبل 22 دجنبر 2017 تاريخ إصدار قرار تنظيم مباريات التوظيف بموجب عقود .
عقد لقاء اخر حول اليات تدبيرالموارد البشرية والحركات الإدارية

شارك المقال لتنفع به غيرك

Kommentar veröffentlichen

0 Kommentare


 

  • انشر مواضيعك و مساهماتك بلغ عن أي رابط لا يعمل لنعوضه :[email protected] -0707983967او على الفايسبوك
     موقع الأساتذة على  اخبار جوجل - على التلغرام : المجموعة - القناة -اليوتيب - بينتريست -
  • 1141781167114648139
    http://www.profpress.net/?hl=de