نماذج من أسئلة المقابلات الشفوية لمباراة التعاقد 2018
تجربتي لهاد الصباح بني ملال إبتدائي : (مناقشة ساعة وقسم بدون تقديم درس)
* قدم راسك (بالعربية) والتجارب المهنية و عنوان البحث وعلاقة تخصصك بالتعليم الابتدائي (دوينا شي 10 دقايق ... وترجمة عنوان البحث للعربية) ...
* كيف تصف انسجام تخصصك فالكلية مع استراتيجيات التعلم وتنزيلها في ميدان التربية.
*اكتب سنة ازديادك بالعربية
* رتب اﻷعداد ترتيبا تصاعديا :
5,75 .. 75,5 .. 7.5 .. 7,345
* جمع العددين : 895,75 + 2089
*علاش درتي العدد الثاني فالفوق والعدد الاول فالاسفل ..
* علاش رتبتي الاعداد هكاك ؟
* كيفاش تصحح خطا تلميذ محترمش الفاصلة فترتيب العددين فالجمع ؟
* قرا un poème ... قراها بطريقة شعرية .
* قول ليا les mots qui riment entre eux
* Nombre de vers ?
* اول حاجة كنبداوها فالحصة (التقويم التشخيصي) ؟
* علاش ؟ وشنو الهدف ديالو ؟
* كيفاش تتعامل مع المتعثرين داخل الحصة ( Remédiation immediate et/ou différée)
* شنو مهام وادوار المدرس ؟ التخطيط ..
* فاش تيفيد التخطيط ... وعلاش الجذاذة
* شنو مكونات الجذاذة مثلا ... (المكون النادة الحصة المدة الزمنية الاهداف التعليمية الكفايات المستهدفة الفئة الكستهدفة و الوسائل الديداكتيكية .. الخ)
* الى دخلتي ولقيتي القسم متسخ اشنو غدير ؟
* الى طلب منك المدير تنظيف الفصل ؟
* كيفاش تقنع التلاميذ بتنظيف الفصل ؟ وفحالة رفض تلميذ ما ؟
* الى ما تسعى المدرسة ؟ (القيم الوطنية والدينية والاخلاق .. ).
بالتوفيق زملائي .هده الأسئلة طرحت علي .
١. تقديم نفسي بالعربية او الفرنسية. مدى حصولك على الإجازة هدفك في التعليم المزدوج .
. كيف تقنع التلميذ الدي ارتكب خطأ متلا الهمزة فوق السطر او الألف او خمسة مقلوبة .
.مادا تعرفين عن ميتاق التربية والتكوين . والمخطط الإستعجالي .
تحبين تقديم درس بالفرنسية ووضع تصميم له مختصر ليفهمه تلميد السنة التالتة ابتدائي .
اد وفقت في هده المبارة هل يمكن لك ان تجمع بين مادة الرياضيات والفرنسية ام لكل مادة جدادتها .
مادا تعريفين عن التعليم الإبتدائي ومستجداته .
.وعطوني تصريف الفعل الىimparfait . وقالو لي واش كتعرفي ش مناجد الفرنسية تساعد التلميد الابتدائي لتجاوز صعوبة اللغة ام انك قادرة على فهمهم اللغة الفرنسية .
سؤال ثم طرحه في الاختبار الشفوي!
كيف سيكون رد فعلك إن دخل عليك المدير ووجدك نائم فوق مكتبك ؟جواب كان على الشكل الثالي :
ضحكة هستيرية 😁 بعدها أعتذر ( لقد تفكرت نكتة طريفة تعالج هذه الوضعية)
المفتش : هيا ألقيها على مسامعنا ؟
انا : ذات يوم وفي منطقة جبلية وصل المدرس إلى مقر عمله متعبا 😕 بعد قطع مسافة طويلة على الأقدام, اراد المدرس ان يأخد قيلولة فوق مكتبه والتلاميذ في القسم قبل ان يشرع في درسه, نام المدرس ونظرا لتعبه الشديد غرق في النوم وبعد نصف ساعة من النوم في العسل, سمع المدرس طرقات في الباب! انه المدير 😁😁😁😁 !!! وقف المدس واثقا من نفسه وقال للتلاميذ : هكذا يكون النوم الثقيل 😂😂😂😂😂😂
ضحك المفتش وضحكت اللجنة. بالتوفيق للجميع.
منقول تجربة مترشحة le 20/1/2018
قمت بالمقابلة هذا الصباح، منذ التاسعة الى العاشرة .وكانت الاسئلة كالتالي :
▪عرفي نفسك بالعربية ثم بالفرنسية .
▪ما هو مستواك في مجال المعلوميات. ما هو powerpoint.
▪لماذا اخترتي هذه المهنة والاجابة باللغة الفرنسية .
▪هل لديك دراية بظروف العمل وأين سيتم العمل ، والاجابة باللغة الفرنسية .
▪ماهي مستجدات التربية والتكوين .
▪لماذا اصبح اسم النيابة بالمديرية الاقليمية !
▪ماهي الرؤية الاستراتيجية ، ▪ماهي المدة التي تحددها ...▪اعط اسس المدسة المغربية ، وبعض الرافعات .
▪ماذا كان قبل الرؤية الاستراتيجية .
▪ماهي الوثائق الخاصة بالمدرس.
▪دفتر النصوص يخص اي سلك .
▪مادا نعتمد في السلك الابتدائي بدل دفتر النصوص .
▪ما هي الجدادة .
▪ما هي مكوناتها
▪ما هي انواع التخطيط
▪ما هو التقويم
▪ما هي انواعه واعط تعريفا لكل نوع .
▪عندك 10 دقائق قبل انهاء الدرس ، ولديك 40 متعلما فالقسم، اردت ان تجري تقويما اجماليا ..وتودين معرفة الحصيلة عند كل المتعلمين، ما هي الوسيلة الانجع للقيام بهذا التقويم.
▪ارسمي مثلثا على الصبورة ، كم من زاوية في المثلث، وما هو مجموعهما .
▪ماهي الاعداد الستينية ، اجري عملية الجمع للاعداد الستينية (المثال مقترح من طرف اللجنة وانا قمت بعملية الجمع)
▪اكتبي جملة بالفرنسية على الصبورة ، وهي : le lion a aperçu la girafe، ماهو G.N وما هو G.V. في اي زمن صرف الفعل ، وماهو l'infinitif
▪اكتبي جملة بالعربية وهي كالتالي :نذهب إلى المدرسة طلبا للعلم . اشكلي الجملة ، وقومي باعرابها.
0 تعليقات
السلام عليكم و مرحبا بكم يمكنكم التعليق على أي موضوع ،شرط احترام قوانين النشر بعدم نشر روابط خارجية سبام أو كلمات مخلة بالآداب أو صور مخلة.غير ذلك نرحب بتفاعلكم مع مواضيعنا لإثراء الحقل التربوي و شكرا لكم.