حوامل تربوية جديدة لتدريس اللغة الأمازيغية في المدرسة الإبتدائية

في إطار إدماج اللغة الأمازيغية في التعليم الإبتدائي المغربي أعد مركز البحث الديداكتيكي والبرامج البيداغوجية مجموعة من الحوامل الدياداكتيكية الأساسية والمساعدة لتدريس اللغة الأمازيغية. وتتمثل هذه الحوامل في المجموعة التربوية. 'تفاوين أ تمازيغت' 'tifawin a
tamazivt 'تتكون المجموعة التربوية 'تفاوين أ تمازيغت' المنشورة إلى الآن، من الكتب المقررة للسنوات الأربع من التعليم الإبتدائي ومن دلائل المدرس لنفس السنوات.تقدم هذه المجوعة التربوية الأمازيغية في صور شيقة للطفل المغربي، ووفقا للمقاربات العلمية والتربوية المعاصرة الموظفة في تدريس اللغات الحية. كما تعمل على إعادة الاعتبار للثقافة الأمازيغية بمكوناتها الغنية.ولتسهيل تدريس الأمازيغية في مستويات التعليم الإبتدائي أعد مركز البحث الديداكتيكي والبرامج البيداغوجية مجموعة جديدة من الوسائل التعليمية لتوظيفها من طرف الأساتذة في درس الأمازيغية. وهي عبارة عن صور للشخوص والوضعيات المتداولة في 'تفاوين أ تمازيغت'' بمستوياتها الأربعة.

للتحميل tizlatin_inu.pdf   معجم للأطفال متعدد اللغات

 'معجم الأطفال' موقع تعليمي متعدد اللغات يهدف بالأساس إلى تشجيع الأطفال على تعلم اللغة الأمازيغية. صمم خصيصا للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و12 سنة. يشتمل هذا الموقع على معجم مصور ناطق، يقوم على التفاعل بين المعرفة اللغوية السمعية والبصرية من أجل تعزيز قدرات الطفل المعرفية ومهاراته اللغوية. يُمَكن الطفل، عبر الصور أو بالاعتماد على المقابلات باللغة العربية، والفرنسية، والإنجليزية، من فهم الدلالات ومعاني المفردات المبوبة حسب الترتيب الأبجدي أو المصنفة حسب ميادين المعرفة.

كما يقترح الموقع مجموعة من الأنشطة الهادفة  المشوقة والمسلية التي تشجع الطفل على التعلم وتسمح بتقييم مكتسباته. تظم هذه الأنشطة لعبة الذاكرة التي تساعد الطفل على تقوية التركيز والذاكرة، لعبة التصنيف التي تدعم مفهوم التصنيف والفرز وتحض الطفل على التفكير، إضافة إلى لعبة الترتيب التي تعزز تعلم الحروف الأبجدية والأرقام بالحروف.

يمكن الولوج إليه عبر الموقع الآتي : 
http://tal.ircam.ma/tamawalt

المعجم المدرسي

 
تحميل:


amawal_anmlan.pdf

حوامل تربوية جديدة لتدريس اللغة الأمازيغية في المدرسة الإبتدائية

في إطار إدماج اللغة الأمازيغية في التعليم الإبتدائي المغربي أعد مركز البحث الديداكتيكي والبرامج البيداغوجية مجموعة من الحوامل الدياداكتيكية الأساسية والمساعدة لتدريس اللغة الأمازيغية. وتتمثل هذه الحوامل في المجموعة التربوية. 'تفاوين أ تمازيغت' 'tifawin a tamazivt '

تتكون المجموعة التربوية 'تفاوين أ تمازيغت' المنشورة إلى الآن، من الكتب المقررة للسنوات الأربع من التعليم الإبتدائي ومن دلائل المدرس لنفس السنوات.

تقدم هذه المجوعة التربوية الأمازيغية في صور شيقة للطفل المغربي، ووفقا للمقاربات العلمية والتربوية المعاصرة الموظفة في تدريس اللغات الحية. كما تعمل على إعادة الاعتبار للثقافة الأمازيغية بمكوناتها الغنية.

ولتسهيل تدريس الأمازيغية في مستويات التعليم الإبتدائي أعد مركز البحث الديداكتيكي والبرامج البيداغوجية مجموعة جديدة من الوسائل التعليمية لتوظيفها من طرف الأساتذة في درس الأمازيغية. وهي عبارة عن صور للشخوص والوضعيات المتداولة في 'تفاوين أ تمازيغت'' بمستوياتها الأربعة.

 للتحميل
tifawin_a_tamazivt.pdf

ⵜⴰⵎⵓⵔⵜ ⵏ ⵜⵛⵓⵏⵉ

تضم هذه المختارات الشعرية عددا من الأناشيد الموجهة إلى الأطفال الذين يتابعون دراساتهم في مراحل التعليم الابتدائي؛ وهي نصوص من تأليف ثلة من الشعراء والمبدعين الذين عرفوا بإبداعاتهم في مجال الأدب عموما وفي مجال أدب الأطفال خصوصا.ونظرا لأهمية هذه النصوص، لما تحتوي عليه من قيم جميلة من حيث حب الوطن والتسامح والاختلاف واحترام الآخر والانفتاح والحرية والحق على المعرفة إلخ، وكذلك نظرا لما تتميز به من مخيال ثري يستلهم التراث الأمازيغي بشقيه القيمي والأسلوبي، فقد اخترنا أن نقدمها لأطفالنا الأعزاء بغرض استثمارها في تعلم اللغة الأمازيغية أو في الأنشطة الموازية أو في غيرها من الاستعمالات ذات الطبيعة التربوية.

ⵜⵉⵣⵍⴰⵜⵉⵏ ⵏ ⵉⵎⵥⵥⵢⴰⵏⵏ

"ⵜⵉⵣⵍⴰⵜⵉⵏ ⵏ ⵉⵎⵥⵥⵢⴰⵏⵏ " هي مجموعة من الأناشيد موجهة إلى الأطفال. يمكن للأستاذ الإستعانة بهذه الأناشيد كدعائم لتدريس اللغة الأمازيغية.

للتحميلtizlatin_n_imzyann.pdf 

ⵜⵉⵏⴼⵓⵙⵉⵏ ⵏ ⵉⵎⵥⵥⵢⴰⵏⵏ

"ⵜⵉⵏⴼⵓⵙⵉⵏ ⵏ ⵉⵎⵥⵥⵢⴰⵏⵏ" هي مجموعة قصصية موجهة إلى الأطفال. يمكن للأستاذ الإستعانة بهذه القصص كدعائم لتدريس اللغة الأمازيغية

.للتحميل

tinfusin_n_imZZyann.pdf

حكايات للصغار

يحتوي هذا العمل على سبع قصص مترجمة إلى اللغة الأمازيغية، مختارة من الأدب العالمي.وهي لكتاب مبدعين عرفوا بدعوتهم إلى ترسيخ القيم والأهداف النبيلة.ومن شأن هذه الترجمة أن تساهم في إغناء المكتبة الأمازيغية، وتشكل دعائم بيداغوجية

للتحميل : tinfas_n_imZZyann.pdf

 : مجموعة قصصية صغيرة

يجمع هذا الكتاب بين دفتيه، عشر حكايات قصيرة مترجمة من اللغة الإسبانية إلى اللغة الأمازيغية. وتشكل هذه الحكايات المترجمة جزءا مهما من الأدب العالمي، جمعها المؤلف خوان دي تيمونيدا في القرن السادس عشر، وضمّنها في كتابه "زاد وتسلية المسافرين".

للتحميل :

tagrumma.pdf

ⴰⵎⵓⴷⴷⵓ ⴰⴽⴷ ⵉⵜⵔⵉ

"ⴰⵎⵓⴷⴷⵓ ⴰⴽⴷ ⵉⵜⵔⵉ " كراسة للخط والكتابة باللغة الأمازيغية موجهة إلى تلميذات وتلاميذ القسم الأول من التعليم الإبتدائي. تهدف هذه الكراسة إلى تمكينهم من تعلم كتابة حروف تيفيناغ 33 مرحلة بمرحلة بالإستعانة بصور مرتبطة بالثقافة الأمازيغية وبالمحيط الخارجي للصغار.

ⵄⴷⴰⴷⵓⵛ ⴷ ⵜⴰⵔⵉⵔ

تتضمن هذه المجموعة القصصية المعنونة: "ⵄⴷⴰⴷⵓⵛ ⴷ ⵜⴰⵔⵉⵔ" ثلاث قصص قصييرة موجهة للأطفال، الأولى بعنوان: "ⵄⴷⴰⴷⵓⵛ ⴷ ⵜⴰⵔⵉⵔ"، الثانية بعنوان: "ⵙⵍⵙⵏⴰⵙ ⴷ ⴱⵓⵡⵅⵙⴰⵙ" أما الثالثة فبعنوان: " ⵜⵓⵏⴰⵔⵓⵣ ⴷ ⵄⵉⵛⴰ".وتسعى هذه القصص القصيرة إلى التعريف بالثقافة الأمازيغية وما تزخر به من قيم التسامح والتآزر والتعاون، ومحبة الآخر والانفتاح عليه، ونبذ الحقد والكراهية والعدوان.

ⵜⴰⴳⵍⵍⵉⴷⵜ ⵏ ⵜⵣⵉⵣⵡⴰ

تتضمن هذه المجموعة القصصية المعنونة: "ⵜⴰⴳⵍⵍⵉⴷⵜ ⵏ ⵜⵣⵉⵣⵡⴰ " ثلاث قصص قصيرة موجهة للأطفال، الأولى بعنوان: " ⵜⴰⴳⵍⵍⵉⴷⵜ ⵏ ⵜⵣⵉⵣⵡⴰ "، الثانية بعنوان: "ⴱⵓⵎⵃⵏⴷ" أما الثالثة فبعنوان: "ⴰⵎⵓⵛⵛ ⴷ ⵓⵖⵔⴷⴰⵢ"وتسعى هذه القصص القصيرة إلى التعريف بالثقافة الأمازيغية وما تزخر به من قيم التسامح والتآزر والتعاون، ومحبة الآخر والانفتاح عليه، ونبذ الحقد والكراهية والعدوان.

ⴰⵏⴳⵎⴰⵔ ⴷ ⵉⵎⵓⴷⴰⵔ

تتضمن هذه المجموعة القصصية المعنونة: "ⴰⵏⴳⵎⴰⵔ ⴷ ⵉⵎⵓⴷⴰⵔ " أربع قصص قصيرة موجهة للأطفال، الأولى بعنوان: "ⴰⵏⴳⵎⴰⵔ ⴷ ⵉⵎⵓⴷⴰⵔ "، الثانية بعنوان: "ⴰⵎⵖⴰⵔ ⴷ ⵡⴰⵢⴷⵉ ⴰⵎⴰⴳⵍⴰⵢ"، الثالثة بعنوان: "ⵉⵏⵙⵉ ⴷ ⴱⵓⵜⴼⵓⵏⴰⵙⵜ "، أما الرابعة فبعنوان: " ⴼⴰⴹⵎⴰ ⴷ ⵢⵉⵣⵎ ".وتسعى هذه القصص القصيرة إلى التعريف بالثقافة الأمازيغية وما تزخر به من قيم التسامح والتآزر والتعاون، ومحبة الآخر والانفتاح عليه، ونبذ الحقد والكراهية والعدوان.

قصص مكتوبة بالأمازيغية موجهة للأطفال إغناء الخزانة الأمازيغية ودعم مجهود إدماج الأمازيغية في المنظومة التربوية

صدر مؤخرا لفاطمة أكناو، الباحثة بالمعهد الملكي للثقافة الأمازيغية، ثلاثة قصص للأطفال بالأمازيغية المكتوبة بحرف تيفيناغ. وتندرج هذه السلسلة ضمن الكتب القليلة الموجهة إلى الأطفال بالأمازيغية. وهي تغطي الفروع اللغوية الأمازيغية الثلاث. فـ"أموش أبرباش" (Amuc aberbac) تغطي فرع الوسط و"شيدغا، ويذغا، ماغيغدا" (Cidgha, widgha, maghighda) تغطي فرع الشمال. في حين أن "أغردا د تغردايت" (Agherda d teghrdayt) تغطي فرع الجنوب.

وبغض النظر عن اعتماد الفروع اللغوية الثلاثة والمرتبط بسياسة التدرج في معيرة الأمازيغية، فإن القارئ المتيقظ يمكنه أن ينتقل بسهولة من كتيب إلى كتيب دون أن يحس بفوارق جسيمة تحد من استيعاب المضامين الإنسانية للكتيبات الثلاثة. وقد استعانت الباحثة في إنجاز هذا العمل الموجه بالأساس للأطفال بالخبرة اللغوية والبيداغوجية لباحثين متخصصين ينتمون لنفس المؤسسة (المهدي إعزي، عبد السلام خلفي، عبد الرحمان بيلوش، ادريس ألمو، حميد السويفي ولحبيب فؤاد). وهكذا، فإنه من الناحية المعجمية، يلاحظ أن الكتيبات الثلاثة قد حررت بأسلوب سهل، بسيط وسلس مرتبط بالمحيط اللغوي والثقافي للطفل الأمازيغي ويمتح من بيئته الثقافية. ومن ناحية المضامين، يمكن القول أن القيم التي تكرسها القصص مستقاة من نفس القيم التي تنقلها الثقافة الأمازيغية في ارتباطها بأدب الطفل، وتتمثل في انتصار قيم الخير على قيم الشر.

ومن المؤكد أن حجم الخط المعتمد وغنى الصور الملونة سيسهل قراءة القصص الثلاثة. وبدون أدنى شك، فإن هذه السلسلة ستساهم في إغناء الرصيد الوثائقي الأمازيغي ومنه الشق الموجه للأطفال، خصوصا وأن المكتبة الوطنية عموما والمكتبة الأمازيغية على وجه التحديد تفتقد بشكل مهول إلى هذا الجنس الإبداعي الذي من شأنه أن يحفز أجيال المستقبل على تعود فعل القراءة. كما أن هذا العمل من شأنه أن يدعم مجهودات إدماج الأمازيغية في المنظومة التربوية الوطنية، بحيث يمكن اعتماده من قبل الأساتذة على وجه الاستئناس 

عبد الرحمان شرقي أستاذ اللغة الأمازيغية بالمديرية الإقليمية الصويرة

[email protected]

المرجع : موقع المعهد الملكي للثقافة الأمازيغية www.ircam.ma