ملاحظات باللغة الفرنسية والعربية يحتاجها كل أستاذ و أستاذة في التنقيط
✏Très bon résultat. / Très bon travail. Continue ainsi
✏ Bon résultat. /Bon travail.
✏Résultats honorables. Bravo
✏Progrès remarquable. Continue
✏Bonne amélioration
✏Bonne continuation
✏Assez bon résultat / Assez bon travail.
✏Très bon(ne) élève.
✏Je suis très fièr(e) de toi et de ton attitude en classe. Bravo et continue...
✏Excellent(e) élève
✏C'est vraiment très bien, tant au niveau des résultats que de l'attitude en classe. Félicitations.
✏Bon travail. C'est tout à fait encourageant
✏Bon(ne) élève.continue
✏Élève sérieuse (sérieux) et travailleuse( travailleur).Bravo
✏Bon résultat et bonne participation. Je l'encourage
✏Ensemble correct mais il ne donne pas le meilleur de lui même
✏Résultat passable
✏Résultat moyen .Travaille encore
✏Travail passable
✏Applique toi.
✏Tu peux mieux faire.
✏ Résultat médiocre.
✏Travail insuffisant..
✏Aucun effort n'est fourni
ملاحظات باللغة العربية
( المعدل من8,00 فما فوق )
• ممتاز عملا وخلقا و سلوكا .
• تلميذ مبدع يملك مهارات التعلم .
• تلميذ يملك ملكة التعلم و الإبداع .
• أعمال جيدة .
• مستوى رائع و عمل ممتاز .
• تلميذ مجدّ مجتهد .
• أعمال ممتازة و نتائج باهرة .
• المعدل من 7,5 حتى 8,00:
• تلميذ جيد و يملك مهارات جيدة .
• تلميذ مجتهد مثابر .
• أعمال جيدة .
• المعدل من ( 6 حتى 7,5 )
• أعمال حسنة .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من التركيز .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من الاهتمام .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في البيت .
• تلميذ أعمال حسنه قليل المشاركة .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الحفظ .
• تلميذ أعمال حسنه ينقصه القليل من العمل في مواد الفهم .
• أعمال حسنة في عمومها
• أعمال حسنة و تلميذ يستطيع أن يحقق نتائج أفضل .
• تلميذ يملك مواهب لو استغلها لصار من المتفوقين .
• المعدل من 5 حتى المعدل 6
• عمل فوق المتوسط عليك بالمزيد .
• تلميذ أعماله متوسطة و يشهد تذبذبا و قلة انتباه وتركيز .
• تلميذ يحب التعلم و لكن تسرعه يؤثر عليه .
• تلميذ لديه رغبة قوية في التعلم و لكن متسرع في الإجابة .
• من معدل 3,5 حتى معدل 5
• نتائج متواضعة ، تلميذ يملك رغبة في التعلم و لكن ينقصه المزيد من العمل .
• نتائج متوسطة و تلميذ ينقصه القليل من التشجيع .
• نتائج ناقصة قليلا و تلميذ يمكن أن يتحسن بالاهتمام في البيت .
• نتائج متواضعة يمكنه أن يتحسن في الفصل الثاني .
• أقل من معدل 3,5
• نتائج ناقصة حذار يا بني ….
• نتائج ناقصة عليك بالانتباه يا ولدي ………
• نتائج ناقصة عليك بالمراجعة و الاجتهاد …………
• حذار يا بني …………..
ملاحظة : يمكن مع كل ملاحظة إدراج ملاحظة إما ايجابية للتشجيع أو سلبية للتنبيه . مثل : ( إيجابية) تلميذ هادئ ، شجاع ، خلوق ، صادق ، بشوش ، أنيق ، مبدع ، ذكي ،منضبط ، مواظب ، خطاط
كما يمكن ان تكتب النقائص ليتم تداركها من طرف التلميذ او بمساعدة الاولياء.
شارك لتعم الفائدة
لمزيد من الوثائق والموارد تابعونا على قناة ومجموعة profpress على تليجرام
القناة ||>> https://t.me/forody1
المجموعة ||>> https://t.me/taalimnews
مواضيع تهمك
المزيد من ملاحظات الاستاذ
المزيد من مواضيع التعليم و الامتحانات و الدروس و الفروض حصرا على موقع الاساتذة زورونا على www.profpress.net
لَا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة “شكرا”
هِيَ بمثابة تشجيع لنا للاستمرار
كَمَا يمكنكم متابعتنا عَلَى صفحة الفايسبوك وَعَلَى اليوتيب وَعَلَى الإنستغرام وَعَلَى تلغرام على واتساب
0 تعليقات
السلام عليكم و مرحبا بكم يمكنكم التعليق على أي موضوع ،شرط احترام قوانين النشر بعدم نشر روابط خارجية سبام أو كلمات مخلة بالآداب أو صور مخلة.غير ذلك نرحب بتفاعلكم مع مواضيعنا لإثراء الحقل التربوي و شكرا لكم.