الملف التراكمي المنظم(Portfolio) تعريفه و أقسامه و مقترح تصميم

الملف التراكمي المنظم(Portfolio)

أولا- تعريف الملف التراكمي المنظم(Portfolio):

هو عبارة عن مرتب Classeur يتضمن ملفات بلاستيكية (pochettes plastifiées)؛ يتضمن وثائق مسار التكوين والتدريب. ويمكن اعتباره المحفظة التربوية للأستاذ المتدرب، إذ يشمل كل الوثائق الضرورية التي تعرف بالأستاذ المتدرب ونوعية التكوين الدي تلقاه،  وكل الوثائق التي تقدم معطيات دقيقة وموضوعية عن الأنشطة التي مارسها أثناء التكوين.

ثانيا- أقسام الملف التراكمي المنظم(Portfolio):

1-      بطــاقة تعريفية عن الأستاذ المتدرب (ة): السيرة الذاتية والعلمية والخبرات المكتسبة...

2-      بطــاقة تعريفية عن المؤسسة: البنية الإدارية والتربوية

3-      تقارير عن التكوين الحضوري والميداني وعن بعد

4-      العدة الديدكتيكية: جذاذات الدروس والتقويمات وشبكات الملاحظة وتحليل الممارسة المهنية وكل الوثائق ذات الصلة بالتخصص

5-      حصيلة التكوين والتدريب:  تعكس مختلف الملاجظات والقضايا البيداغوجية والتربوية وتصور المشروع التربوي للأستاد المتدرب.

تُجمع كل الوثائق في ملف التكوين الشخصي  للمتدرب (ة) كالآتي: مرتب Classeur يتضمن ملفات بلاستيكية (pochettes plastifiées)؛ مع تصنيف وتنظيم المكونات حسب المجالات. 

يتضمن الملف:

ü   بطــائق : معلومات عن المتدرب (ة) - معطيات عن المؤسسة- ملخص لمشروع المؤسسة، الأندية التربوية، أنشطة الدعم،المختبـر...

ü   وثـــائق تربوية مرتبطة بالأستاذ - ملاحق (مذكرات- معلومات إضافية...).

ü   صور، رسوم، خطاطات... لإغناء الملف.

ü   وثـائق مرتبطة بتخطيط التعلمات قائمة حاجات المتعلمين

ü   لائحة الكفايات والموارد الخاصة بالمستوى الدراسي

ü   نماذج تخطيط التعلمات المنجزة من طرف المرشد التربوي (تخطيط على المدى البعيد أو المتوسط أو القصير)،

ü   الوثائق المعتمدة في تخطيط التعلمات.

ü   تقرير تركيبي عن الزيارة.

مقترح تصميم

تقرير مشروع نهاية التكوين- التدريب        

أولا- غلاف التقرير

         يتضمن الغلاف المعلومات التالية:

-        اسم المؤسسة

-        عبارة " تقرير نهاية التكوين- التدريب

-        عنوان التقرير.

-        اسم ونسب صاحب(ة) التقرير.

-        اسم ونسب المؤطر(ة) إذا كان المشروع مؤطرا.

-        سنة التكوين- التدريب.

ثانيا- تقديم التقرير:

         تتضمن المقدمة عادة:

-        تقديم السياق العام للتقرير

-        تقديم مقتصب عن القضايا / القضية التربوية موضوع المعالجة.

-        تقديم أهداف التقرير.

-        تقديم مختلف المحاور( تصميم منهجي ).

ثالثا-  عناصر التقرير 

1-      تحديد القضايا / القضية التربوية موضوع المعالجة: وصف دقيق / تحديد التساؤلات

2-       تقديم منهجية الاشتغال

3-      تحليل الأبعاد والتجليات

4-      الحصيلة والاستنتاجات

5-      اقتراح إجراءات للمعالجة أو للتطوير

6-      لائحة بيبليوغرافية وملاحق

 تحميل الملف

 portfolio الأستاذ المتدرب بصيغة WORD

من صفحة المؤطرة التربوية سهام