الثالثة إعدادي:التربية على المواطنة - ملخص درس نحن والعالم نتقاسم الكرة الأرضية

الثالثة إعدادي:التربية على المواطنة - ملخص درس  نحن والعالم نتقاسم الكرة الأرضية

مقدمة:
 إن قضايا البيئة قاسم مشترك بين سكان العالم ولذلك فمستقبلها ومصيرها يهمنا،كما أن حمايتها مسؤوليتنا جميعا. فما هي الأخطار البيئية التي تهدد الكرة الأرضية؟ وما هي المجهودات التي يبذلها المغرب لمواجهتها؟

| ـ أبعاد المشكلات البيئية وتتوع قضاياها الكبرى:
- يواجه سكان العالم مجموعة من المشاكل المرتبطة بقضايا البيئة والتلوث، من مظاهرها:
• تدهور الأرض والتربة الزراعية بسبب الاستعمال غير المناسب للأراضي الفلاحية وضعف جودة التربة بالإضافة إلى إزالة الغطاء النباتي بسبب التصحر
وزحف الرمال، مما يؤدي إلى فقدان ملايير الأطنان من التربة الخصبة وتهديد ربع مساحة الكرة الأرضية بالتصحر وتدمير التربة الصالحة للزراعة.
• تراجع الغطاء النباتي بسبب توسيع الأراضي الزراعية والاستغلال المفرط للخشب، بالإضافة إلى الرعي الجائر والحرائق الصيفية المتكررة، مما أدى
إلى تقلص مستمر للغابات في العالم وتدمير الغطاء النباتي.
• تلوث الهواء ومشكل التغيرات المناخية بسبب تزايد كمية انبعاث الغازات والاستعمال المفرط للطاقة والصناعات الملوثة، مما أدى إلى تزايد ثقب الأوزون وارتفاع درجة حرارة كوكب الأرض واتساع ظاهرة الجفاف.
• تهديد التنوع البيولوجي وتدهور الوسط الساحلي والبحر بسبب الضغط الديمغرافي والتنمية غير المستدامة، فأصبحت عدة كائنات مهددة بالانقراض وزيادة تلوث السواحل.
• مشكلات البيئة الحضرية بسبب إنتاج وتراكم النفايات بكل أنواعها ومشاكل المرور والإسكان مما خلق عجز في توفير الخدمات الاجتماعية والمرافق الأساسية والضغط على الموارد الطبيعية.
|| - مجهودات المغرب لمعالجة قضايا البيئة الكبرى:
1- موقف المغرب من القضايا البيئية في العالم:
انخرط المغرب في الحملة العالمية لمواجهة الأخطار البيئية وذلك بالتوقيع على عدد كبير من المعاهدات والاتفاقيات الدولية كقمة الأرض بريو دي جانيرو بالبرازيل وبرنامج عمل 21 والاتفاقية حول التنوع البيولوجي واتفاقية مكافحة التصحر ، كما نظم بمراكش مؤتمر الأطراف في الاتفاقية الإطار للأمم المتحدة حول التغيرات المناخية. 
2- السياسة البيئية بالمغرب:
تتمثل السياسة البيئية في المغرب على عدة مستويات:
• على مستوى جمع المعلومات: تم وضع نظام لجمع المعطيات حول البيئة مع إعداد تقارير سنوية عن الحالة البيئية.
• على مستوى التشريع: تم العمل على تحسين القوانين المتعلقة بالبيئة مع إدماج الاتفاقيات الدولية في التشريع الوطني.
• على مستوى التحفيز: تم وضع آليات تحفيزية للفاعلين الاقتصاديين للمحافظة على البيئة مع تعزيز
• على مستوى التحسيس: تم إدماج الثقافة البيئية في برامج التعليم مع إرساء أسس أخلاقيات البيئة.
ІІІ – تطبيقات: دراسة مشكل بيئي مع اقتراح الحلول (النفايات المنزلية):
1- دراسة المشكل: 
- تعريف النفايات المنزلية وتحديد المشكل البيئي الذي تطرحه.
- تدقيق وحصر المشكلات البيئية المرتبطة بالنفايات المنزلية.
- رصد حجم هذا المشكل البيئي بالمنطقة التي أسكن فيها.
- ضبط أساليب إدارة النفايات المنزلية بجماعتي.
- رصد التقنيات المعتمدة في تدبير النفايات المنزلية بالمنطقة.
2 – اقتراح الحلول:
- البحث عن الاقتراحات ومناقشتها.
- اختيار الاقتراحات المناسبة.
- صياغة الاقتراحات وعرضها على الجهات المعنية.
خاتمـة:
 أصبح الحفاظ على البيئة وتحقيق التنمية المستدامة أمرا ملحا لضمان حقوق الأجيال المقبلة.

لتحميل الملخص المرجو الضغط اسفله

صيغة PDF  -  صيغة PPT