تحضير نص وادي العيون للسنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية
أولا : عتبة القراءة
1- ملاحظة النص:
1- ملاحظة النص:
+ عبد الرحمان منيف.
+ ولد سنة 1933 بالسعودية .
+ كاتب روائي سعودي.
+ من رواياته: الأشجار و أغنية مرزوق – مدن الملح – حين تركنا الجسر – عالم بلا خرائط ...
+ توفي عام 2004.
- مجال النص: سكاني
- العنوان:وادي العيون
+ تركيبيا :.مركب إضافي يتكون من مضاف ( وادي ) و مضاف إليه ( العيون) و يمكن أن يصير مركبا اسناديا بتقدير المبتدأ المحذوف.
+ دلاليا : يدل العنوان على مكان : (الوادي) و هو المجرى المائي وسط التضاريس.. – العيون : مفردها عين وهي ينبوع الماء لاقترانها بمفردة الوادي.
- الصورة المرفقة : تمثل صورة لواد بمحاذاته واحة خضراء دالة على توفر الماء ، وبجانبها بضع بنايات طينية ، تدل محدودية عددها على قلة الكثافة السكانية في المنطقة.
- بداية النص: تقدم مؤشرات سردية ( الزمان – المكان – الأحداث) . - نهاية النص : تقدم مؤشرات دالة على الهجرة (السفر – الأمكنة الأخرى – أمكنة أفضل)
- الصورة المرفقة : تمثل صورة لواد بمحاذاته واحة خضراء دالة على توفر الماء ، وبجانبها بضع بنايات طينية ، تدل محدودية عددها على قلة الكثافة السكانية في المنطقة.
- بداية النص: تقدم مؤشرات سردية ( الزمان – المكان – الأحداث) . - نهاية النص : تقدم مؤشرات دالة على الهجرة (السفر – الأمكنة الأخرى – أمكنة أفضل)
- نوعية النص : نص حكائي
2 – بناء الفرضية :
بناء على المؤشرات السابقة و القراءة الأولية للنص نفترض أن موضوعه يتناول قصة أهل وادي العيون و حياتهم هناك.
ثانيا: القراءة التوجيهية (فهم النص :)
- شرح المستغلقات :
- النبع: مصدر الماء
- شرح المستغلقات :
- النبع: مصدر الماء
- يتكتمون عليه : يخفونه ويسترونه –
تتفاوت : تختلف وتتباين. - الحدث الرئيسي :
سرد حياة أهل وادي العيون و هوسهم بالهجرة.
ثالثا : القراءة التحليلية:
1 - الحقول الدلالية :
1 - الحقول الدلالية :
حقل الهجرة
|
حقل الطبيعة
|
المسافرون - السفر – يشدوا الرحال – اكتشاف أماكن جديدة - الأماكن الأخرى – اكتشاف العالم – الحنين - -
|
وادي العيون – المياه – الأحواض – النبع – مياه العيون – الخضرة – الأمطار - وادي – الفيضان ...
|
2 - أحداث النص :
أ- تصوير وادي العيون وخيراته الوفيرة وآثارها على أهله.ب - حلم الهجرة يستهوي سكان الوادي وخاصة الشباب منهم.ج- سرد تاريخ أهل وادي العيون مع الهجرة و تجارب النجاح والفشل قي ذلك .د- تعلق أهل وادي العيون بالهجرة. و تأكيد السارد على ذلك.
أ- تصوير وادي العيون وخيراته الوفيرة وآثارها على أهله.ب - حلم الهجرة يستهوي سكان الوادي وخاصة الشباب منهم.ج- سرد تاريخ أهل وادي العيون مع الهجرة و تجارب النجاح والفشل قي ذلك .د- تعلق أهل وادي العيون بالهجرة. و تأكيد السارد على ذلك.
3- وتيرة السرد : اعتمد السارد إيقاعا سريعا في استرجاع حكاية أهل وادي العيون التي امتدت في فضاء زمني مفتوح على زمن الماضي.
4- الملامح الفنية
- التشبيه : شبه السارد سكان وادي العيون بالمياه من حيث الحركة و الهجرة و الانتقال في المكان.
- التأكيد : ترددت بعض الألفاظ التي لها حمولة دلالية مرتبطة بالموضوع في النص للتأكيد عليها
- هيمنة الفعل و خاصة الفعل المضارع الدال على الدينامية و الحركية من جهة و على الاستمرارية من جهة أخرى
رابعا: التركيب :
يسرد الكاتب قصة سكان وادي العيون مع الهجرة و خاصة منهم الشباب الذين يتوقون إليها و يعتبرونها حلما تتوارثه الأجيال تباعا . و المثير في هذه الحكاية أن وادي العيون بالرغم من خصوبة أرضه و وفرة خيراته لم يستطع أن يشد إليه أهله ،دون التفكير في الهجرة بعيدا عنه..
- التشبيه : شبه السارد سكان وادي العيون بالمياه من حيث الحركة و الهجرة و الانتقال في المكان.
- التأكيد : ترددت بعض الألفاظ التي لها حمولة دلالية مرتبطة بالموضوع في النص للتأكيد عليها
- هيمنة الفعل و خاصة الفعل المضارع الدال على الدينامية و الحركية من جهة و على الاستمرارية من جهة أخرى
رابعا: التركيب :
يسرد الكاتب قصة سكان وادي العيون مع الهجرة و خاصة منهم الشباب الذين يتوقون إليها و يعتبرونها حلما تتوارثه الأجيال تباعا . و المثير في هذه الحكاية أن وادي العيون بالرغم من خصوبة أرضه و وفرة خيراته لم يستطع أن يشد إليه أهله ،دون التفكير في الهجرة بعيدا عنه..
الأستاذ عبد الفتاح الرقاص
2 تعليقات
والله انكم تساعدوني في تحضير النصوص
ردحذفchokran
ردحذفالسلام عليكم و مرحبا بكم يمكنكم التعليق على أي موضوع ،شرط احترام قوانين النشر بعدم نشر روابط خارجية سبام أو كلمات مخلة بالآداب أو صور مخلة.غير ذلك نرحب بتفاعلكم مع مواضيعنا لإثراء الحقل التربوي و شكرا لكم.