تحضير نص سلة ليمون للسنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

تحضير نص سلة ليمون للسنة الثانية إعدادي مرشدي في اللغة العربية

أولا:عتبة القراءة

1-إضاءات معرفية

  +  الشعر : كلام موزون و مقفى.

 +  أنواعه: الشعر العمودي و الشعر الحر ثم قصيدة النثر.

 +  الشعر الحر يعتمد نظام الشطر الواحد و تنوع الوزن و القافية و الروي. .        

2- ملاحظة مؤشرات النص

         أ– صاحب النص:

+ اسمه الكامل:أحمد عبد المعطي حجازي

أحمد عبد المعطي حجازي

+ تاريخ و مكان ولادته:ولد بمصر عام 1935

+ صفته العلمية:شاعر و ناقد  مصري

+ من مؤلفاته:  من أبرز دواوينه الشعرية: مدينة بلا قلب 1959 - أوراس 1959 - لم يبق إلا الاعتراف 1965 - مرثية العمر الجميل 1972 - كائنات مملكة الليل 1978 – دار العودة 1983- أشجار الإسمنت 1989م، بينما من أبرز مؤلفاته : محمد وهؤلاء - إبراهيم ناجي - خليل مطران - حديث الثلاثاء - الشعر رفيقي - مدن الآخرين - عروبة مصر - أحفاد شوقي

.

          ب - مجال النص: المجال السكاني

         ج - نوعية النص: قصيدة شعرية.

          د- طريقة نظمه: اعتمد نظام الأشطر المتفاوتة الطول و تنوع القافية و الروي.

         ه-  عدد أبيات القصيدة:     15 بيتا شعريا.

         و – روي القصيدة: أحرف النون و الراء و اللام و التاء  و كلها ساكنة.

          ح- الصورة : تعبر عن معاناة ولد يحمل سلة ليمون على ظهره و هو يتجول بها في شوارع المدينة ،و لا أحد من المارة يهتم لأمره.

          ط -  العنوان:  سلة ليمون

       + تركيبيا :يتكون من اسمين يؤلفان مركبا إضافيا ، الأول مضاف (سلة) و الثاني مضاف إليه (ليمون) .و يمكن أن يصير مركبا اسميا بتقدير المبتدأ المحذوف ( هذه – هي ) .

       +دلاليا: يعبر عن وعاء صنع من القصب و هو مملوء بفاكهة الليمون،مما يوحي بأن الشاعر سيتحدث عن عملية بيع الليمون.

         ي- الشطر الأول و الشطر الأخير:

  + الشطر الأول : تردد فيه عنوان القصيدة  باعتباره الموضوع الرئيسي .

   +  الشطر الأخير: يشير إلى لحظة استرجاع الذكريات التي عاشها الشاعر في القرية قبل إقامته بالمدينة حاليا.

 و بين الليمون و القرية علاقة انسجام ،بحيث أن هذه الفاكهة من إنتاج الفلاح في القرية.

3- بناء فرضية القراءة

انطلاقا من المؤشرات السابقة و القراءة الأولية للقصيدة نفترض أن موضوع القصيدة يتناول واقع حال بائع الليمون ،و فقد الأخير لطراوته و قيمته بالمدينة.

ثانيا : القراءة التوجيهية:

1 -قراءة النص.

2 -شرح مستغلقاته:

-          المسنون : القوي

-          منداة: مبللة بالندى

-          الطل : مطر خفيف

-          غبش الإصباح:ظلمة آخر الليل

   3 -الفكرة العامة: وصف أحوال الليمون في القرية و في المدينة ،وتصوير معاناة بائعه .

ملاحطة: التأكد من صحة الفرضية بناء على فهم النص.

ثالثا:القراءة التحليلية

1 - المستوى الدالي

   أ  معجم حقل الليمون في القرية المدينة:

معجم أحوال الليمون في القرية	معجم أحوال الليمون في المدينة
خضراء – منداة بالطل – سابحة في أمواج الظل – عروس الطير	مسكين – لا أحد يشمك يا ليمون – الشمس تجفف طلك يا ليمون – تحت شعاع الشمس المسنون – عشرو بقرش.

  ب – معجم حقل المدينة : شوارع مختنقات – مزدحمات – أقدام لا تتوقف – سيارات تمشي بحريق البنزين

  

2 -المستوى الدالالي

أ‌-        مضامين القصيدة:

+ وصف أحوال الليمون في القرية .

+ وصف أحوال الليمون في المدينة .

+ معاناة الولد الأسمر بائع الليمون في المدينة .

 ب - أساليب القصيدة:

الأساليب	الأمثلة
النداء	يا ليمون
الندبة و التوجع	أواه ‼
النهي	لا أحد يشمك يا ليمون
الاستفهام	+ من روعها ؟ + أي يد جاعت قطفتها هذا الفجر ؟

  ج- الخصائص الفنية:

الخاصية الفنية	الأمثلة
التشبيه	كانت في غفوتها عروس الفجر
التكرار	+تكرار اللازمتين الشعريتين : -          سلة ليمون ...تحت شعاع الشمس المسنون -          عشرون بقرش ... بالقرش الواحد عشرون +تكرار أسلوب النداء(يا ليمون)
الجناس	الطل – الظل
الكناية	أي يد جاعت؟ : كناية على الفقر و الحاجة
التشخيص	غادرت القرية – سابحة في أمواج الظل – سيارات تمشي
تنويع الضمائر	يهيمن على القصيدة ضميري : + الغائب و الغائبة و يعود على  الليمون و سلة ليمون و الولد الأسمر ( البائع) + المتكلم و يعود على الشاعر ( وقعت عيني – تذكرت القرية)

      د – تيمة المدينة بالقصيدة:

    وظف الشاعر أحمد عبد المعطي حجازي تيمة المدينة في قصيدته ،باعتبارها فضاء جديدا اكتشفه بعد أن غادر القرية لظروف معينة، و المدينة من المفاهيم الجديدة التي استعملها الأدباء و خاصة الشعراء منهم في كتاباتهم ،و غالبا ما كانت ترتبط لديهم بالغربة و الضياع ،و هذا ما تضمنته قصيدتنا.

3 -المستوى التداولي

  أ - إيقاع القصيدة:

    عند قراءة القصيدة ،تجد في نهاية جل الأشطر صوتا (حرفا) ساكنا ،مما يضفي على القصيدة إيقاعا موسيقيا خفيفا لا يتطلب نفسا طويلا في القراءة من جهة ن و يوحي بانحباس النفس نتيجة الإحساس بالمعاناة و الغربة و الضياع..

   ب - مقصدية القصيدة: يسعى الشاعر في قصيدته إلى لفت انتباه المتلقي إلى معاناته النفسية و المادية بالمدينة ،على عكس ما كان عليه الأمر في القرية.

رابعا:القراءة التركيبية

قدم الشاعر صورا شعرية بدلالات عميقة و متناقضة تعكس بدقة أحوال الليمون في القرية و في المدينة، و أحوال البائع الأسمر الذي يكابد معاناة التجول و ثقل سلة الليمون على ظهره في شوارع المدينة من غير جدوى. و هذه الصور القاتمة يزيدها واقع حال المدينة أبعادا نفسية قاسية بفعل الغربة و الحنين إلى ذكريات القرية الجميلة.   

الأستاذ عبد الفتاح الرقاص

->-> المزيد من تحاضير النصوص القرائية