نماذج في الإعراب من درس صوغ المثنى و إعرابه الثانية إعدادي
صوغ المثنى وإعرابه….نماذج في الإعراب…مرشدي في اللغة العربية ص:14
1- جاء المصليان كلاهما:
جاء:فعل ماض مبني على الفتح،
المصليان:فاعل مرفوع بالألف لأنه مثنى،
كلاهما:توكيد معنوي تابع لمؤكه (المصليان) في إعرابه.
2- كلا المُسْلِمَيْن جاء:
كلا:مبتدأ مرفوع بالضمة المقدرة على الألف،(لأنه اسم مقصور)وهو مضاف،
المُسْلِمَيْن:مضاف إليه مجرور بالياء لأنه مثنى،
جاء:فعل ماض مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر تقديره(هما).
والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدإ.
1- الْعَالِمَانِ مُجِدَّانِ:
الْعَالِمَانِ: مبتدأ مرفوع بالألف لأنه مثنى.
مُجِدَّانِ: خبر مرفوع بالألف لأنه مثنى.
2- قَرَأْتُ قِصَّتَيْنِ مُفِيدَتَيْنِ:
قَرَأْتُ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالضمير،والتاءضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
قِصَّتَيْنِ:مفعول به منصوب،وعلامة نصبه وعلامة نصبه الياءلأنه
مُفِيدَتَيْنِ:نعت تابع لمنعوته في نصبه، وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.
3- سَلَّمْتُ عَلَى الأُسْتَاذَيْنِ الجَلِيلَيْنِ:
سَلَّمْتُ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالضمير،والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
عَلَى:حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
الأُسْتَاذَيْنِ:اسم مجرور بـ ” عَلَى”، وعلامة جره الياءلأنه مثنى.
الجَلِيلَيْنِ: نعت تابع لمنعوته في جره، وعلامة جره الياء لأنه مثنى.
4- الضوءان مبهران .
الضوءان : مبتدأ مرفوع ، علامته الألف – مثنى
مبهران : خبر مرفوع ، علامته الألف – مثنى
5- استمتع الطفلان برؤية الظبيين والزرافة .
استمتع : فعل ماضٍ مبنى على الفتح .
الطفلان : فاعل مرفوع علامته الألف – مثنى
برؤية : شبه جملة جار ومجرور .
الظبيين : مضاف إليه مجرور علامته الياء – مثنى
6- يُدافع المحاميان عن الجانبين .
يدافع : فعل مضارع مرفوع ، علامته الضمة .
المحاميان : فاعل مرفوع ، علامته الألف – مثنى
الجانبين : اسم مجرور ، علامته الياء – مثنى
7- صدر الحكم في القضية باتفاق القاضيين
صدر الحكم : فعل وفاعل .
في القضية : شبه جملة جار ومجرور .
باتفاق : شبه جملة جار ومجرور .
القاضيين : مضاف إليه مجرور ، علامته الياء – مثنى
0 تعليقات
السلام عليكم و مرحبا بكم يمكنكم التعليق على أي موضوع ،شرط احترام قوانين النشر بعدم نشر روابط خارجية سبام أو كلمات مخلة بالآداب أو صور مخلة.غير ذلك نرحب بتفاعلكم مع مواضيعنا لإثراء الحقل التربوي و شكرا لكم.