وضع فرضيات حول مصادر الأخطاء

الإدارة Dezember 09, 2020 Dezember 09, 2020
للقراءة
كلمة
0 تعليق
-A A +A

 وضع فرضيات حول مصادر الأخطاء


وضع فرضيات حول مصادر الأخطاء

اصنافها

مصادر الاخطاء

-فق تعليم سريع

-    تخير غير مناسب للانشطة

٠ تخير غير مناسب للتعليمة

-     عدم تنويع الطرائق والوسائل

-     عدم القدرة على التواصل

-     انعدام التوازن الوجداني

-   تصور سلبى للهوية المهنية

المتصلة بالمدرس

-مجرد سهو وقلة انتباه الكفاية

-   ضعف دافعية التعلم

-     عدم القدرة على التواصل

-   ضعف فى المدارك الذهنية او فى الوظانف

٠مرض مزمن

-    حالة اجتماعية متوترة

المتصلة بالمتعلم

. تجاوز المستوى الذهنى للمتعلم - عدم التلاؤم مع ميولات المتعلم ٠ عدم ادراك المتعلم لشرعية المعرفة او لقيمتها ومردودها النفعي...

المتصلة بالمعرفة


شارك المقال لتنفع به غيرك

Kommentar veröffentlichen

0 Kommentare


 

  • انشر مواضيعك و مساهماتك بلغ عن أي رابط لا يعمل لنعوضه :[email protected] -0707983967او على الفايسبوك
     موقع الأساتذة على  اخبار جوجل - على التلغرام : المجموعة - القناة -اليوتيب - بينتريست -
  • 1141781167114648139
    http://www.profpress.net/?hl=de