تحويل النص الشعري عاشق الذهب الى نص سردي الثانية إعدادي

مقدمة : في قديم الزمان داخل غرفة فارغة من الاثات وامام صندوق مفتوح ملئ بالذهب وقف رجل يناجي ماله في حب وود .
عرض: وفي ذلك الحين دخل شحاذ على هذا الغني البخيل يساله ان يشفق من حاله ويعطيه القليل من ذلك المال الكثير ليأخد اجرا كبير لكن البخيل غضب من كلامه وطلب منه ان يبتعد عنه لانه قد اعد الف عقاب للسائل المتمني فخرج الشحاذ مقهورا وهو مستغرب كيف يعيش رجل غني كالفقراء ؟ وفيما ينفعه هذا المال الكثير ان لم يكن فيه نفع له او لغيره ؟
وبعد وقت قليل يدخل احذ العلماء على البخيل لكي ينصحه للخير فالناس من حوله يعيشون في احتياج فلما لا يجود عليهم بماله لكي يبلغ اعلى الرتب عنذ الله لكن البخيل يغضب من كلامه لان في نظره انه لايدعوه للخير بل للافلاس فثار غضب العالم وحذره بان هذا المال سوف يكون وقودا لجسمه غذا يوم القيامة .
ثم انصرف العالم وخرج البخيل لشأنه فدخل لص وسرق المال وبعد ذلك بقليل دخل البخيل ورأى الكارثة التي وقعت عليه فبدأ يصرخ كالمجنون ويتسائل:اين ذهب المال ؟ ويجيب نفسه : نعم لقد ذهب الى تلك البطون الجائعات ويتمنى لو انه متع نفسه بماله قبل ان يسرق منه . وفي نفس الوقت يرجع ذلك الشحاذ يطلب المال من جديد فيرى الغرفة فارغة والبخيل مغمى عليه فيدرك ان المال قد سرق ويضحك وهو يقول للبخيل : قد تساوينا فقم معي وذق الذل مثلي .
خاتمة : ان المال لايجدي ان سقط في يد بخيل او حقير .

  نص سردي من وحي قصيدة "عاشق الذهب" للصف الثاني الإعدادي:

كان هناك رجل يُدعى "عاشق الذهب" مُولعًا بجمع المال. كان يقضي كل وقته في العمل وجمع المال، حتى أنه أهمل عائلته وأصدقائه.

وذات يوم، بينما كان "عاشق الذهب" يُعدّ النقود، سقطت قطعة ذهبية من يده واختفت في حفرة عميقة. حاول "عاشق الذهب" استعادة القطعة الذهبية، لكن الحفرة كانت عميقة جدًا.

في تلك اللحظة، أدرك "عاشق الذهب" أن سعادته الحقيقية لا تكمن في المال، بل في عائلته وأصدقائه.

منذ ذلك الحين، تغيّر "عاشق الذهب" وأصبح يهتم أكثر بعائلته وأصدقائه.

الشخصيات:

عاشق الذهب: رجل مُولع بجمع المال.

القطعة الذهبية: قطعة ذهبية سقطت من يد "عاشق الذهب".

الأحداث:

"عاشق الذهب" يُعدّ النقود.

سقوط قطعة ذهبية من يد "عاشق الذهب".

محاولة "عاشق الذهب" استعادة القطعة الذهبية.

إدراك "عاشق الذهب" أن سعادته الحقيقية لا تكمن في المال.

تغيّر "عاشق الذهب" واهتمامه أكثر بعائلته وأصدقائه.

القيم المستفادة:

السعادة الحقيقية لا تكمن في المال.

العائلة والأصدقاء أهم من المال.

يجب أن نُوازن بين العمل والحياة الشخصية.

الربط بين النص الشعري والنص السردي:

تمّ تحويل النص الشعري "عاشق الذهب" إلى نص سردي من خلال تحويل الأبيات الشعرية إلى أحداث وسردها بشكل متسلسل.

تمّ الحفاظ على الأفكار الرئيسية للنص الشعري في النص السردي.

تمّ إضافة بعض التفاصيل والأحداث لجعل النص السردي أكثر تشويقًا وتفاعلًا.

ملاحظة:

يمكن للطلاب كتابة نصوص سردية أخرى من وحي قصائد أخرى.

يمكن للطلاب استخدام خيالهم وإبداعهم لإضافة تفاصيل وأحداث جديدة إلى النص السردي.

المصادر:

قصيدة "عاشق الذهب" للشاعر أحمد شوقي.

كتب اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي.