أخطاء ديداكتيكية ومعرفية بامتحان الرياضيات لجهة فاس مكناس 2021

الأستاذ عمر أزدوز

أخطاء ديداكتيكية ومعرفية بامتحان الرياضيات لجهة فاس مكناس 2021 امتحان الرياضيات فيه مجموعة من الاختلالات: 

اولا : 

لا يراعي ظرفية التعليم بالتناوب 

ثانيا: 

استعمال مفاهيم خارج المقرر ( مجموعة الاعداد الحقيقية.... مجموعة الاعداد الصحيحة الطبيعية) درس المجموعات يصادفه التلميذ في الجذع المشترك ولا يعرف شيئ اسمه مجموعة الاعداد في الاعدادي.

 ثالثا: 

الشكل الممثل في تمرين المعلم المعلم في المستوى و معادلة مستقيم (التمرين 4) يضم حروف اضافية ليست لها صلة بالأسئلة ( h و f)

 رابعا: 

في شكل التمرين 4 توجد نقطة I مكررة الأولى ممثلة احداثياتها(2،2) و الثانية النقطة I في المعلم م. م (O, I, J) و التي احداثياتها(0،1). 

خامسا: 

جل الأسئلة تندرج ضمن المستوى المهاري 3

 سادسا: 

 في التمرين الأول السؤال الرابع . المثلث الوحيد الذي يحقق تلك المعادلة هو مثلث برمودا . حل المعادلة هو 3 يعني أطوال الأضلاع هي 3 و 4 و 9 . لا تحقق المتفاوتة المثلثية و بالتالي لا يمكن رسم المثلث .