أخطاء ديداكتيكية ومعرفية بامتحان الرياضيات لجهة فاس مكناس 2021
أخطاء ديداكتيكية ومعرفية بامتحان الرياضيات لجهة فاس مكناس 2021
الأستاذ عمر أزدوزأخطاء ديداكتيكية ومعرفية بامتحان الرياضيات لجهة فاس مكناس 2021
امتحان الرياضيات فيه مجموعة من الاختلالات:
اولا :
لا يراعي ظرفية التعليم بالتناوب
ثانيا:
استعمال مفاهيم خارج المقرر ( مجموعة الاعداد الحقيقية.... مجموعة الاعداد الصحيحة الطبيعية) درس المجموعات يصادفه التلميذ في الجذع المشترك ولا يعرف شيئ اسمه مجموعة الاعداد في الاعدادي.
ثالثا:
الشكل الممثل في تمرين المعلم المعلم في المستوى و معادلة مستقيم (التمرين 4) يضم حروف اضافية ليست لها صلة بالأسئلة ( h و f)
رابعا:
في شكل التمرين 4 توجد نقطة I مكررة الأولى ممثلة احداثياتها(2،2) و الثانية النقطة I في المعلم م. م (O, I, J) و التي احداثياتها(0،1).
خامسا:
جل الأسئلة تندرج ضمن المستوى المهاري 3
سادسا:
في التمرين الأول السؤال الرابع . المثلث الوحيد الذي يحقق تلك المعادلة هو مثلث برمودا . حل المعادلة هو 3 يعني أطوال الأضلاع هي 3 و 4 و 9 . لا تحقق المتفاوتة المثلثية و بالتالي لا يمكن رسم المثلث .
