مهارة تحليل صورة: أنشطة الاكتساب مكون التعبير والإنشاء الأولى بكالوريا
3- مواضيع الصور وطبيعة هذه المواضيع:
اجتماعي / اقتصادي / سياسي / رياضي / فني...
- ما الموضوع الذي تطرحه الصورة قيد التحليل ؟ وما طبيعة هذا الموضوع ؟
- الألعاب الأولمبية (رياضي).
4- أهمية الموضوع:
الحديث عن السياق الذي تأتي فيه الصورة.
-
ما
السياق الذي أنتجت فيه هذه الصورة ؟ وما أهميتها اليوم ؟
الحضور المشرف للوجوه المغربية في مختلف الرياضات.
5- الإشكال:
طرح سؤال / أسئلة حول الجوانب المشكّلة للصورة.
- ما الجوانب المشكّلة
للصورة ؟
6- مكونات الصورة (الجوانب المشكّلة لها):
◄ الجانب اللغوي:
- ماذا يُقصد بالجانب اللغوي ؟
هو مجموع الوحدات اللغوية والأرقام المصاحبة للصورة.
- كم عدد وحداته ؟ وما هي صفات وأبعاد ودلالات كل وحدة ؟
الحديث عن وحداته، صفاتها، أبعادها ودلالاتها.
-
الوحدة الأولى: يمثلها لفظ "المغرب" "MOROCCO"
الذي كتب بحروف أنجليزية صفراء متفتحة.
وهي وحدة تسبق ما عداها من وحدات، وتدل على
جنسية العداء الظاهر في الصورة.
- الوحدة الثانية: تمثلها كلمة
"أثينا" "ATHENS" التي كتب أيضا بحروف
أنجليزية بيضاء.
- الوحدة الثالثة: عبارة عن
تجسيد لسنة تنظيم الألعاب الأولمبية "2004" كتِب أسفل الصورة، بلون أبيض
في إطار مستطيل أزرق.
- بيّن دور الجانب اللغوي في سد العجز الدلالي للصورة ؟
وتلعب هذه الوحدات دورا هاما في حصر التأويلات الممكنة لقراءة الصورة، وتوجيه القارئ وتأكيد المطلوب منها، كما تسد الفراغ الموجود فيها.
◄ الجانب الأيقوني:
- ماذا يُقصد بالجانب الأيقوني ؟
وهو مجموع الأشخاص والأشياء والرموز والفضاءات الممثلة في الصورة، ويقتضي تحليلها تعرف الهويات والسلوكات والحركات والإيماءات، ثم تأويلها واستنتاج أبعادها الدلالية.
- كم عدد وحداته ؟ وما هي صفات وأبعاد ودلالات كل وحدة ؟
الحديث عن وحداته، صفاتها، أبعادها ودلالاتها.
- من هو الشخص الذي يظهر في الصورة ؟
- الوحدة الأولى: الشخصية الرياضية المشهورة "هشام الكروج": عداء مغربي شاب في الثلاثينيات من العمر، يرتدي لباسا رياضيا أصفر وأخضر.
-
ما دلالة الحركة التي يقوم بها هذا الشخص ؟
ويشير بأصبعيه إلى عدد الميداليات التي فاز بها، معبرا عن فرحته بانتصاره في سباقي مسافة 1500 و5000 م، متوجها بهذه الإشارة إلى جمهوره. - الوحدة الثانية: رمز الألعاب الأولمبية: وهي عبارة عن خمس دوائر بيضاء تشير إلى عدد قارات العالم.
7- إبراز الموقف الشخصي من موضوع الصورة:
ويكون باستعمال إحدى العبارات الدالة على التعبير عن الرأي، مثل:
- من وجهة نظري...
- في رأيي...
- من منظوري الشخصي...
استنتاج:
- ما الإجراءات التي ينبغي اتباعها من أجل تحليل صورة ؟
لتحليل صورة تتّبع الخطوات الآتية:
* مقدمة:
- نوعية الصورة (ومصدرها)؛
- موضوعها ومكانتها اليوم؛
- طرح إشكال حول الجوانب المشكّلة للصورة؛
* عرض:
- الجانب اللغوي: وحداته: صفاتها، أبعادها ودلالاتها؛
- الجانب الأيقوني: وحداته: صفاتها، أبعادها ودلالاتها
* خاتمة:
- إبراز الموقف الشخصي من موضوع الصورة.
0 تعليقات
السلام عليكم و مرحبا بكم يمكنكم التعليق على أي موضوع ،شرط احترام قوانين النشر بعدم نشر روابط خارجية سبام أو كلمات مخلة بالآداب أو صور مخلة.غير ذلك نرحب بتفاعلكم مع مواضيعنا لإثراء الحقل التربوي و شكرا لكم.