المقرر الوزاري  بشأن تنظيم السنة الدراسية 2024/2025

المقرر الوزاري رقم 016.24 بتاريخ 03 يوليوز 2024 بشأن تنظيم السنة الدراسية 2024/2025

صدر المقرر الوزاري المنظم للسنة الدراسية 2024/2025 حاملاً معه العديد من التحديثات والتحسينات التي تهدف إلى الارتقاء بجودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية غنية للطلاب. تضمن هذا المقرر خطة شاملة تضمن سير العملية التعليمية بسلاسة وفعالية، بدءًا من تاريخ بدء الدراسة وصولًا إلى العطل الرسمية وفترات الامتحانات.

يهدف هذا المقرر إلى تنظيم السنة الدراسية 2024/2025 بشكل يضمن تحقيق أهداف خارطة الطريق 2022-2026 من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع. من خلال تحقيق أهدافها الاستراتيجية الثلاثة التي تسعى في أفق 2026 إلى مضاعفة نسبة تلميذات وتلاميذ السلك الابتدائي المتحكمين في التعلمات الأساس ومضاعفة نسبة المستفيدات والمستفيدين من الأنشطة الموازية. وتقليص الهدر المدرسي بنسبة الثلث.

ويحدد مختلف المحطات والعمليات والأنشطة المبرمجة برسم السنة الدراسية 2024/2025. ومواعد إنجازها وتفعيلها طبقا لأحكام النصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل.

وتتميز هذه السنة الدراسية بمجموعة من المستجدات والبرامج والمشاريع التي تندرج في سياق مواصلة تنزيل خارطة الطريق. أهمها:

• مواصلة تعميم التعليم الأولي؛
• التعميم التدريجي لمشروع مؤسسات الريادة بالسلك الابتدائي. بمعدل 2000 مؤسسة إضافية كل سنة. ابتداء من الدخول المدرسي 2024/2025؛
• توسيع شبكة مؤسسات الريادة لتشمل السلك الثانوي الإعدادي» من خلال إرساء إعداديات الريادة. في مرحلة أولى. على مستوى 230 ثانوية إعدادية عمومية. ابتداء من الدخول المدرسي 2024/2025
• توسيع اعتماد شبكة المؤسسات التعليمية الابتدائية التي تدرس فيها اللغة الأمازيغية. في أفق بلوغ نسبة تغطية تصل إلى 50% من المؤسسات التعليمية الابتدائية خلال السنة الدراسية 2025/2026
• توسيع تدريس اللغة الإنجليزية. لتحقيق نسبة تغطية تصل إلى 50% بالسنة الأولى من التعليم الثانوي الإعدادي و100% بالسنة الثانية من هذه المرحلة التعليمية. خلال السنة الدراسية 2024/2025؛
• مواصلة تنزيل وتعميم مشروع المؤسسة المتدمج. وفق الإطار المنهجي الجديد لإعداده وأجرأته؛
• توسيع آلية المواكبة ني أفق تعميمها التدريجي على مستوى مؤسسات التربية والتعليم العمومي والأحواض المدرسية؛
• تكثيف الأنشطة الموازية والرياضية؛
• تنزيل مخطط تعميم الأنشطة الاعتيادية؛
• مواصلة عملية رقمنة تنظيم امتحانات البكالوريا؛
• مواصلة أجرأة باقي البرامج المندرجة ضمن الإطار الإجرائي لتنزيل خارطة الطريق، والمبرمجة برسم السنة الدراسية 2024/2025؛
• أجرأة الالتزامات المضمنة قي عقود نجاعة الأداء المتعلقة بتنزيل خارطة الطريق، فيما يتعلق بالأهداف والمؤشرات التربوية المستهدفة برسم السنة الدراسية 2024/2025.

أبرز ما جاء في المقرر الوزاري:

تاريخ بدء الدراسة: 

العطل الرسمية: تم تحديد العطل الرسمية خلال السنة الدراسية، بما في ذلك عيد المولد النبوي الشريف ورأس السنة الأمازيغية وعيد الشغل وعيد الفطر وعيد الأضحى. اطلع على لائحة العطل المدرسية 2024-2025 كاملة

فترات الامتحانات:

تنظيم دقيق: يضمن المقرر سير العملية التعليمية بشكل منظم ومدروس، مع مراعاة كافة التفاصيل.

ضمان جودة التعليم: تساهم الخطة في تحسين جودة التعليم من خلال التركيز على المناهج الدراسية الحديثة والتأطير التربوي المتميز.

تعزيز الإنصاف: يضمن المقرر تكافؤ الفرص لجميع التلاميذ في مختلف المراحل الدراسية.

تحسين بيئة التعلم: يهتم المقرر بتوفير بيئة تعليمية مناسبة وآمنة للطلاب.

ختاماً:

يعتبر المقرر الوزاري بشأن تنظيم السنة الدراسية 2024/2025 خطوة هامة نحو الارتقاء بالمنظومة التعليمية في المغرب. من خلال تطبيقه بشكل فعّال، سيساهم هذا المقرر في توفير تعليم ذي جودة عالية لجميع التلاميذ، وإعدادهم لمواجهة تحديات المستقبل.

المقرر الوزاري رقم 016.24 بتاريخ 03 يوليوز 2024 بشأن تنظيم السنة الدراسية 2024/2025، تحت شعار: "من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع". 

◾️ رابط تحميل المقرر