النص الإقناعي الأدب بين الصياغة و المضمون لتلاميذ الأولى بكالوريا

 النص الإقناعي : مقومات العمل الأدبي​

 النص الإقناعي  الأدب بين الصياغة و المضمون

الإطار العام للنص :

ينتمي النص إلى النوع الإقناعي الذي يتضمن غالبا أطروحتين وهما الأطروحة التي يدافع عنها صاحب النص و الثانية الأطروحة التي يقنعها ويعمل على ابطالها .وكاتب النص هو طه حسين عميد الأدب العربي ، بدأ حياته بالأزهر ثم بالجامعة المصرية القديمة وهو أول من نال شهادة الدكتوراه سنة 1914 م .عمل بالصحافة ثم اصبح وزير للمعارف .ومن اعماله '' في الأدب الجاهلي '' ، ''على هامش السيرة '' ...

ملاحظة العنوان :

يدل عنوان النص على ما يكون العمل الأدبي من عناصر و مكونات .

الأفكار الأساسية :

1. استهلال الكاتب بذكر الخصومة الفكرية بينه و بين الكاتبين .

2. تقديم الكاتب الموضوع الذي انتقده على اساسه الكاتبان .

3. رد الكاتب على هذا الإنتقاد بطريقة علمية .

4. خلاصة رأي الكاتب في الموضوع.

عناصر النص و بناؤه :

1. القضية التي يعالجها هي: موقف الآدب و مقوماته

2. الحقل المعجمي المسيطر في النص هو حقل النقد و الأدب .

و العباراة الدالة على ذلك :

صورة الأدب ، الأديبان، الأسلوب ،المدرسة القديمة ...

لغة النص و بلاغته :

استعمل الكاتب اساليب متنوعة في رد على الخصمين و إنكاري حكمهما عليه ، من هذه الأساليب :

1.اسلوب التعليق : في قول الكاتب : اعربي هذا الكلام ام سرياني ، و المؤلم حقا ان الادبين و امثالهما ...

2. توضيف اساليب الإنشائية منها :

أ. الإستفهام : فقال له لم لا تقول ما يفهم ؟

ب. التعجب : اعربي هذا الكلام ام سرياني .

ت. اسلوب النفي : ما اريد ، ولن اقول فيهما، فلن يقرأ ، لم يفهم الناس عنهم .

استعمال الأسلوب الإخباري : ويكمن في:

* زعموا أن ناقدا قديما سمع شاعرنا العظيم أبا تمام ينشد قصيدته المشهورة .

استعمال النماذج و الأمثلة :

يبتدئ النص بذكر شعر منسوب ابي تمام .

استدلال بذكر نظريات الأدبية .

المدرسة القديمة و النظريات الإجتماعية .