عناصر الإجابة الخاصة بالامتحان المهني في ديداكتيك تخصص التاريخ والجغرافيا:

  عناصر الإجابة الخاصة بالامتحان المهني في ديداكتيك تخصص التاريخ والجغرافيا:

*ملاحظة:

       _ ربط صعوبات التعلم بما هو ديداكتيكي فقط لا يعبر عن الادراك الكلي لجوانب الممارسة المهنية...، لأن هذا يتنافى وغايات مقاربة التدريس بالكفايات التي تركز على الذات المتعلمة. كما أنه اتهام ضمني للمدرس بمسؤولية القصور والضعف التعلمي عند المتعلمين...

       _ نعم، خطة الدعم والمعالجة تتطلب التدرج من التشخيص إلى التحليل ثم إلى تخطيط إجراءات مناسبة لإرساء وتثبيت المكتسبات الناقصة...، وأظن أن هذا هو المنطق الذي اعتمد في صياغة هذا الامتحان، حيث أن السؤال الأول طالب بتشخيص الصعوبات وتوضيحها، ثم طالب السؤال الثاني والثالث بتحليلها من ناحية ربطها بأسبابها وبالاشكالية البيداغوجية التي تنتمي إليها...

فلماذا تفرض عناصر الإجابة الخاصة بالسؤال الأخير ضرورة إعادة هذه الأمور ولو بصيغة مغايرة قبل اقتراح مكونات سيناريو التدابير الديداكتيكية المناسبة لمعالجة الصعوبات المعبر عنها في نص مقتطف التقرير !!!